Curso libreTeología y ciencias de la religión
Pedagogía
El curso Pedagogía proporciona al estudiante los enfoques de Vygotsky, Freire, Knowles y Groome, y herramientas de planeación y evaluación con la taxonomía de Bloom y recursos digitales como Canva, Genially y Padlet, para diseñar y ejecutar sesiones formativas en comunidades de fe y aulas de educación religiosa.
A quién va dirigido
Docentes de educación religiosa, catequistas y líderes de formación.
Objetivos
✓Comprender el constructivismo de Vygotsky, la educación popular de Freire, la andragogía de Knowles y la praxis compartida de Groome.
✓Analizar objetivos de aprendizaje con la taxonomía de Bloom y la coherencia de una secuencia didáctica.
✓Aplicar evaluación formativa y recursos digitales como Canva, Genially y Padlet en la planeación de una sesión.
✓Diseñar y grabar una microenseñanza de una sesión formativa con objetivos, actividades y evaluación.
✓Valorar la retroalimentación entre pares como insumo para ajustar la propia práctica pedagógica.
Plan de estudios por sesión
1
Constructivismo y VygotskyEducación popular de Freire y andragogía de Knowles · Praxis compartida de Thomas Groome
2
Objetivos con taxonomía de BloomSecuencia didáctica y evaluación formativa · Recursos digitales: Canva, Genially y Padlet
3
Diseño de una sesión formativaMicroenseñanza grabada · Retroalimentación entre pares
4
Presentación del ejercicio final: planeación y microenseñanzaAjuste de la sesión a partir de la retroalimentación · Reflexión sobre el enfoque pedagógico aplicado
Evaluación
Inicial30%Cuadro comparativo de los enfoques de Vygotsky, Freire, Knowles y Groome aplicado a una comunidad.
Intermedio30%Planeación de una sesión con objetivos según Bloom, secuencia didáctica, evaluación formativa y un recurso digital.
Final40%Ejercicio final: planeación y microenseñanza grabada de una sesión formativa, ajustada tras la retroalimentación, con sustentación.
Proyecto final
Ejercicio final: planeación y microenseñanza grabada de una sesión formativa.