Curso libreCompetencias básicas e investigación
Epistemología
El curso Epistemología proporciona al estudiante las teorías sobre qué es el conocimiento y cómo se justifica, los modelos de cambio científico de Popper, Kuhn, Lakatos y Feyerabend, y los debates sobre la racionalidad de la creencia religiosa, para dialogar con rigor entre el saber teológico y el científico.
A quién va dirigido
Estudiantes de teología, ciencias humanas y profesionales interesados en filosofía del conocimiento; no requiere formación filosófica previa.
Objetivos
✓Comprender la definición clásica de conocimiento, el problema de Gettier y las posturas del racionalismo y el empirismo.
✓Analizar el fundacionismo, el coherentismo y el escepticismo como respuestas al problema de la justificación.
✓Aplicar los modelos de Popper, Kuhn, Lakatos y Feyerabend al análisis de casos de cambio científico.
✓Diseñar un ensayo argumentativo sobre la relación entre conocimiento religioso y ciencia en un caso contemporáneo.
✓Valorar la garantía epistémica de Plantinga, los modelos de Ian Barbour y las epistemologías del sur.
Plan de estudios por sesión
1
Conocimiento: definición clásica y problema de GettierFundacionismo y coherentismo · Racionalismo, empirismo y escepticismo
2
Falsacionismo de PopperParadigmas y revoluciones de Kuhn · Programas de investigación de Lakatos y pluralismo de Feyerabend
3
Creencia básica y garantía epistémica en PlantingaModelos de relación ciencia y religión de Ian Barbour · Epistemologías del sur
4
Presentación del ejercicio final: ensayo sobre conocimiento religioso y cienciaSelección y análisis de un caso contemporáneo · Construcción de la tesis y los argumentos del ensayo
Evaluación
Inicial30%Análisis de casos tipo Gettier y cuadro comparativo de teorías de la justificación.
Intermedio30%Aplicación de los modelos de Popper, Kuhn y Lakatos a un episodio de la historia de la ciencia.
Final40%Ejercicio final: ensayo argumentativo sobre conocimiento religioso y ciencia a partir de un caso contemporáneo, con sustentación.
Proyecto final
Ejercicio final: ensayo argumentativo sobre la relación entre conocimiento religioso y ciencia a partir de un caso contemporáneo.